Детский сад № 60

         Сегодня все утро не смолкал радостный смех детворы. Это ребята – трехлетки из групп № 9 и № 12 встретили не зайчонка, не лягушку, а забавного Петрушку. Сундучок, который нес Петрушка, открылся, благодаря ребятам, они подсказали ему волшебные слова. Сюрпризы из сундучка были неожиданными и интересными для малышей. Одна игра сменяла другую, время незаметно пролетело, а встреча с Петрушкой подарила ребяткам веселье и хорошее настроение на весь летний денек!

В пятницу, 10 июля 2015 года, в  группах № 10 и 13 прошло развлекательное мероприятие «Спортивное лето».
В красивом платье и с венком из цветов на голове ребят встретило «Лето» (воспитатель Лапшина А.А.). Началось мероприятие с загадок о лете и совместно исполненной песни «В траве сидел кузнечик». Затем на старт вышли 2 команды: «Солнышки» (группа №13) и  «Подсолнушки» (группа №10).
В эстафетах «Солнышко и дождик», «Летний заплыв», «Ягоды поспели», «Чья команда быстрее передаст мяч» участники показали свою ловкость, точность, силу, быстроту, сообразительность и организованность. Все старались изо всех сил, чтобы прийти к финишу первыми.
В зале царили смех, шум и веселье. А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда.
Закончилось мероприятие танцами. «Лето» и дети станцевали «Танец маленьких утят». Команды были награждены поощрительными призами.
 
                                                                              Воспитатели: Лапшина А.А.
                                                                                                     Гачегова Я.С.               

 
17 июля 2015 года с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, воспитатели и ребята групп № 10 и 13 решили отправиться в путешествие к светофору.
Задачами взрослых были:
1. Познакомить детей со светофором и его действием в регулировании дорожного движения;
2. Закрепить с детьми знание цветов светофора – красный, жёлтый, зелёный;
3. Учить детей безопасному поведению на улице.
В ходе экскурсии дети получили знания о дорожных знаках, разметке, правилах пешехода, отгадывали загадки и послушали сказку «О заветных огоньках». Несмотря на прохладную погоду, дети остались довольны  путешествием.

         23 июля  мы встретились с детьми  группы 8 и 5 в творческой мастерской, где ребят ожидало интересное занятие с бумагой. «Домик на цветочной полянке» - так называлось совместная деятельность музыкальных руководителей, педагогов и детей. Основательно мы готовились к постройке домика. Разобрали всё по полочкам: как устроен дом, что у него есть, какой он формы. Оказывается дом без дверей и окон не бывает, не увидишь красоту лета: лучистого солнышка, цветущий луг, летающих бабочек за окном. И в гости к тебе ни  кто не придёт, если в доме  не будет дверей. А на дверях обязательно нужно повесить замок, чтобы воришки не проникли. Обо  всём этом мне рассказывали дети во время работы. И вот двери на месте, да и окна ровно встроены в дом и крыша так красиво легла, что ветром её не сдует. Вот и готов дом! Осталось засеять цветочную полянку вокруг дома и можно приглашать гостей. И тут пошло в ход богатое воображение наших детей. Были выбраны цветы, подходящие к твоему домику по цветовой гамме, каждый ребёнок  заселил в свой дом любимую игрушку. И стали они жить  - поживать, да гостей к себе приглашать. А гости тут как тут, уже у порога стоят. Лягушка к свинке в гости пошла, мышка к кошке, Жучка решила сегодня одна дома побыть, до чего дружно и весело зажили жители бумажного городка на цветочной полянке. И вас мы в гости  к себе приглашаем! Заходите, не пожалеете.

        В гости к ребятам в группу № 12 прилетела бумажная Фея, из «Бумажного королевства». С Феей дети играли в такие игры как: «Что бывает из бумаги?»,  «Принеси бумажный предмет»…
      С некоторыми  свойствами бумаги познакомились во время опытов (толстая, тонкая, прочная), в процессе выполнения различных действий с ней (сминания, разрывания, скручивания). Узнали, почему бумага боится воды, положив листочки бумаги в воду.
      С Феей педагог и дети сконструировали «веночки с разноцветными цветочками».
      На прощании,  мы пообещали Фее,  беречь бумагу и бережно относится к вещам, сделанным из бумаги.
 

            Многим известна игра «Пускание корабликов», цель которой развивать у детей речевой дыхание. Мы так – же со своими детьми пускали кораблики, учились делать вдох и длительный выдох.
           Вначале с ребятами из подготовительной группы мы смастерили заготовки корабликов, а уже с младшими детьми придали им красочный вид, разрисовав их по своему желанию.